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儿童英语学习培训哪个好?中英文绘本一起读小学阶段学习英语优势大

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儿童英语学习,作为家长挑选英语动画,电影还有儿歌,另外还有英语绘本,怎么挑选,怎么读,一个细节可能就难倒家长了,趣趣ABC下面讲下读绘本的要点:

 

1、选好的绘本,中英文绘本一起读

 

好的英语绘本是哪些?微课堂群里面会持续的更新,那些经典的绘本确实有值得称赞的地方,不论是《Theveryfirstmothergoose》(鹅妈妈)、还是诸如《MyMom》(我妈妈)《MyDady》(我爸爸)或者EricCarle系列的绘本,都是值得带宝宝一起玩味的绘本。

 

不要纠结儿童英语学习会损害其中文的学习,完全不会,我们不能低估孩子在语言学习上的天赋,因此,选择读英语绘本还是读中文绘本,并不是矛盾体,我们完全可以两个一起读。中文绘本读一遍,英文绘本儿童英语学习培训哪个好读一遍,或者中英交替进行。

 

这么多形式的“输入”其实是一个全方位的语言刺激,当孩子脑中积累的词汇在多个维度上重复时,对他大脑的刺激会很大,不知不觉中就学会了,而且会印象深刻。

2、持续、重复大量阅读。

 

不论中文还是英文,大量阅读无比重要。长期的、大量的、广泛的中文阅读积累不仅能全面提高孩子的文字理解能力、语言表达能力、灵活的文字组织能力即写作能力,还能拓宽知识面、丰富想象力。

 

英语阅读亦是如此。在阅读中学单词,虽然过程稍显漫长,但学得快,记得牢,而且能活学活用,效果很好。或许儿童英语学习,做好阅读才是最重要的。

 

在我国部分经济发达地区,早已出现双语幼儿园,提前为孩子学习英语打下准备,从开始最简单的单词到一些基础的英文简单句儿童英语学习和儿歌小诗,孩子都要求能掌握一些。

提前让孩子感受不同的文化内容,拓宽孩子的国际视野。对他们今后的人生观和世界观的形成会有很大的帮助。

 

小学阶段学习英语,有非常大的优势,但是双语幼儿园的学术研发并没有培训机构快速。

 

首先,人类大脑中掌管语言学习的区域叫”布罗卡”区,4-12岁,是这个区域的灵敏期,此时被存储的语言会被大脑认为是”母语”也就是说很有可能很快掌握并灵活运用。12岁之后,绝大部分人的”布罗卡”区会关闭,此时再学语言,大脑会将这些语言存储在记忆区,运用时就不再那么自如灵活了:。也就是说,小学阶段,是语言发展的关键期,在这个时期孩子学英语,如果学习到位,孩童所接入的语言很有可能会形成母语般的流利程度。这对孩子今后的语言发展会有很大的益处。

 

其次,小学阶段的学习任务相对于中学阶段会轻松很多。而外语的学习,在我们中文的大环境中,难度会比较大。在学习阶段,需要进行相对枯燥的机械操练,而针对学生天资的不同,机械操练所需要花费的时间以及操练的程度,也会有所不同。因此,相对轻松的学业任务环境,可以给外语的学习带来相当大的益处。

 

小学阶段属于学习兴趣形成阶段,而英语的教学,经常会以任务型教学模式出现,即课堂上会有不同的活动设计,而英文儿歌,韵律诗的高频出现,能够大幅增加英语学习的趣味性。

 

再提一条比较现实的观点,也是大部分家长所关注的方面:成绩。

 

小学初入学阶段,英语的学科任务相对于语文数学要简单很多,也更容易取得理想的成绩。因此,很多学生会从英语学科上,找回学习的自信。儿童英语学习



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