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儿童英语早教学习哪家好?合理有效的记忆单词儿童学英语最佳配套条件

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对于小学生来说,学习英语一直都是一个十分吃力的事情,尤其是记英语单词。很多学生觉得英语的词汇不仅量大,而且十分难记,就算记住了,隔段时间立马就忘光了。但是呢,在这里趣趣ABC为大家分享一些记英语单词的小窍门,小朋友们只要能够学会利用合理有效的方法记忆单词,一定会有事半功倍的效果哦。

 

一、分类记忆:

 

把单词进行分类,如:颜色、文具、动物、食品、称谓、职业等,进行分类记忆。

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二、整体记忆:

 

把几个字母看作一个整体来记如:ow再加上不同的字母,可组成how,cow,low,now,town,down,know等;ight,再在前面加上不同的字母,可组成儿童英语早教学习eight,light,right,fight,night,sight等。

 

三、形象记忆:

 

如:tree把tr看成树干和树枝,把ee看成树叶。eye把两个e看成两个眼,中间的y是鼻子。banana把a看成一个个的香蕉。bird把b和d看成两个翅膀等等。

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四、加法记忆:

 

如:sun+glasses=sunglasses,rain+coat=raincoat,fire+man=fireman

 

五、比较记忆:

 

1)英汉比较如:coke-cola,T-shirt,hamburger,beer,bar,fee2)单复数的比较如:good-goods儿童英语早教学习,glass-glasses,wood-woods3)同音词的比较如:,eye-I,see-sea,son-sun,right-write

 

六、读音记忆:

 

根据字母组合、读音规则进行记忆,会读一个单词,便会拼写出来。

 

儿童学英语的最佳年龄是多少

 

哈佛大学的语言教育学者CatherineSnow提出了一个最佳配套条件的理论。他认为,学习语言的最佳年龄并不是像很多人说的那么关键,影响语言学习的更重要因素是最佳配套条件。

 

最佳配套条件包括:

 

1、正确的语言学习及使用观念,2、适龄适性的教学方法和材料,3、丰富的语言输入及互动机会,4、正面的回馈及鼓励。

 

学龄前学外语有如下几个好处:为大家来解答这个问题。

 

1、学龄前的孩子。有大量的游戏时间。而英语的学习可以通过游戏化的方式进行。无形中,孩子增加了大量英语学习的时间。而当孩子进入学校,开始正规学习,多学科的作业,以及各种兴趣班,无疑会挤占孩子大块学英语的时间。对于学龄后的孩子来说,学英语不是能力问题,而是时间问题。

 

2、学龄前的孩子。口腔肌肉还没定型,发音具有很大的可塑性。当然,青春期之前的孩子都有一定的可塑性,但学龄前的孩子发音能力更容易塑造一些。除此之外,学龄前的孩子敢说,敢表达。这种说英语的自信一旦形成习惯,对日后的外语表达能力培养很有好处。儿童英语早教学习



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