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幼儿英语培训哪家好?选对幼儿英语培训课程改变幼儿英语理念

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随着儿童英语培训热潮的不断升温,很多家长觉得不让孩子报名参加幼儿英语培训课程,就会让自己的孩子输在了起跑线上。但当参加幼儿英语培训课程后,家长却发现孩子的不仅英语水平没有得到提升,反而让孩子的英语学习兴趣也降低了。这是因为家长在报名前,没有思考过选择的幼儿英语培训课程是否适合自己的孩子。那趣趣ABC怎样来判断幼儿英语培训课程是否合适孩子呢

 

1.从孩子的英语水平进行判断。首先,家长需要了解自己孩子的英语水平在哪个阶段其次,需要了解幼儿英语培训课程的教学内容处在英语学习的哪个阶段。课程的难度应该稍高于孩子的英语水平,这样正好能勾起孩子的好奇心和进取心,让孩子投入英语学习中去。如果课程难度低于孩子的英语水平,会让孩子觉得课程无聊,不认真听课,长此以往容易养成不好的听课习惯。反之,则会挫伤孩子英语学习的积极性。

2.通过试听课进行判断。现在,辅导效果优良的培训机幼儿英语培训构都有一套独特的教学理念,围绕这个教学理念为中心发展出教学方式、教学内容、课程设置等。有些孩子较为活泼好动,如果教学方式也是活泼生动的,孩子很有可能不受控,使课堂发生混乱。如果孩子光是学得开心,没有学进去,那对孩子英语学习没有任何帮助。所以,家长可以选择通过参加试听课来进行判断,这个幼儿英语培训课程是否适合自己的孩子。

 

3.确认孩子在英语学习上的薄弱环节。想要通过参加课程,来提高孩子应试水平、口语能力以及英语学习的兴趣是不现实的。所在在了解孩子英语水平的基础上,攻克孩子在英语学习上的薄弱环节,让孩子的英语学习能力得到提升。通过参加课程,把孩子英语学习上的短处变成长处,提升孩子的自信心,让孩子再次度英语学习充满兴趣。

 

综上,家长可以通过孩子的英语水平、英语学习上的薄弱环节来选择培训课程,再通过参加试听课做进一步筛选,直至挑选出合适孩子的幼儿英语培训课程,让孩子幼儿英语培训英语水平突飞猛进。

 

幼儿英语启蒙过早或者过晚都不好,过早不仅英语学习没有成效,还有可能影响孩子母语的学习,过晚则会影响孩子英语学习的速度,可以说如果幼儿英语启蒙出了问题,会影响孩子的终生。据了解,如今很多家长对幼儿英语启蒙存在较大误解,下面我们就来看一看误解具体有哪些吧。

1.等母语熟练以后再学习英语。有的家长觉得在孩子母语沟通都存在困难的时候,还要再学一门外语,还是晚点学习好了。这个观点其实是错误的。全球最畅销的育儿书专家海蒂·麦考夫认同这个观点:两岁半到三岁之间是开始学习第二语言的最佳时期。也就是说两岁半到三岁之间家长们就可以开始给幼儿英语启蒙了。

 

2.英语学习是痛苦的,不希望孩子像自己一样。作为英语学习的过来人,很多家长觉得英语学习痛苦且难熬,希望自己的孩子可以有一个幸福快乐的童年。这个观点大错特错。在幼儿阶段,如果在幼儿英语培训过程中方法得当,对孩子们来说学习英语其实是快乐的、轻松的。

 

3.自己教和教育机构培训一定有个谁高谁下在进行幼儿英语培训时,有的家长选择自己教,因为自己的孩子自己最了解,进行幼儿英语启蒙更能够因材施教。有的家长觉得培训机构放心,因为培训机构择则有完善的教育培训体系,优良的师资和设备,在幼儿英语培训方面有丰富的经验。这两种选择无分优劣,选择适合孩子的,能让孩子英语水平得到提升才是关键。

 

4.颠倒了幼儿英语启蒙的顺序中国的英语教育是以读、写为基本,家长们比拼的是谁家的孩子认识的英文单词更多、谁家孩子会写的英文句子更多,过度追求成绩分数使得英语学习本末倒置。没有声音的语言是苍白的,在幼儿英语启蒙阶段,家长应该更多的让孩子理解、运用,开口去说,而不是死记硬背。

 

幼儿英语启蒙是孩子英语学习的关键阶段,希望家长们可以改变目前错误的想法,给孩子进行及时、优质的幼儿英语启蒙,让孩子受益终生。幼儿英语培训



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