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儿童英语早教学习怎么样?生活中多用英语对话英语的读音规则

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如果你跃跃欲试,还准备自己教孩子学英语,趣趣ABC有如下几条建议:

 

1、制定目标,轻轻松松学英语。隔壁的孩子会读好多英语单词,我要让自己的孩子会更多。这样制定目标并不切合实际,因为每个孩子天生资质不同,再加上英语在听说读方面的影响,会使不同的孩子在学习成效上有所不同。因此,你可以针对自己的孩子的学习状况,你自身的英语能力和对孩子的期望,制定符合孩子身心发展的目标,让孩子轻轻松松、没有压力地学英语。

 

2、选择合适的教具和教材。父母要结合孩子的兴趣,利用一些孩子喜爱的食物、玩具,或是天气、身体等活教材来教孩子,并在生活中反复练习。选择与孩子生活有关的单词,并请孩子一起参与制作教具,不失为一种好办法,既能提高孩子的学习兴趣,也可以边学边用。

 

3、生活儿童英语早教学习中多用英语对话。如果你的英语水平不错,你可以多用英语与孩子对话。少儿英语老师建议:在餐桌上,你可以问他:Onemorebowlofrice让孩子感受英语的存在,引发他开口说英语。和孩子一起上街时,你可以和孩子比赛,看谁看到更多的英语字母或单词。例如,当你看到停车声的牌子上写了个P,你可以问孩子:Iseep,whatdoyousee另外,利用每晚睡前30分钟,挑选一本符合你的孩子英语水平的英语图书与孩子共读,也是一种不错的方法。在你念故事的同时,让孩子指点书上的单词,跟你一起念,或由孩子单独念完英语故事。你还可以与孩子一起讨论故事的内容,改写故事的结尾。

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小孩子是学习语言的黄金时间,语言离不开读音。读音的学习离不开大量的练习啊。但少儿让英语的老师感觉英语发音的练儿童英语早教学习习不用可以花大量的时间去专门读。首先买书也好,上网看资料也好,音标一定要会读,有拿不准的一定要及时问老师,不过最好是跟着外教老师来学习,置身于全英文的环境。然后就是每天早上早读,读英语杂志也好,课本的课文也好,反正每天早上抽二十分钟读一读文章,刚开始读的不好不要怕,坚持大声读。这样坚持下来,你的读音一定会有所进步的。

 

开始学英语时,孩子是靠模仿学会语音的,学得越多,渐渐就会有语感。大部分的辅音字母的发音较有规律可循,而元音字母a、e、i、o、u发音也有规律可循,因为英语文字的特点是一门表音文字,它的单词的拼写与发音之间的关系比较密切,所以教学过程中要启发学生对于单词的音、形之间的关系去感悟,这就是英语的读音规则的教育。

儿童英语早教学习怎么样

教了规则,教了方法,孩子学习语音就会变得比较主动,他会根据字母的发音规则来辨别单词的读音和识记单词的拼写。这就是小学的语音教学。到了五年级,会出现音标教学,主要的功能是让学生比较精确地了解单词的读音,因为毕竟英语的词汇中含有20%的单词发音不符规则,所以靠读音规则不能解决所有的语音问题,有时候一个字母有几种发音,有时候多个字母发同一个音,所以借助音标能为单词的语音精确定位。由于汉语拼音原就是从拉丁文字借来,拼音与音标有相似之处,汉语拼音或许还能帮助识别英语的读音规则。因此,如果把单词的发音、读音规则结合音标三位一体同步教学,即将词汇积累、读音规则的归纳和识记、认识国际音标同步进行、综合教学,这样就能让学生扩展词汇、校正语音、掌握规律,然后再利用音标,养成自主识记单词音、形的能力,真正提升学生的综合能力。



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