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在线英语口语培训哪个好?儿童英语学习好处多多协调中文与英语的关系

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我们知道英语作为最为一门国际的语言,也是越来越受家长们的重视。作为英语启蒙教育的一大基石,少儿英语教育也是成为了社会所关注的热点。随着社会经济的不断的发展,家长也是越来越注重双语教育,这也是已成为了家长们的迫切需求。实践也证明:让孩子在语言发育时期就接触英语,同时运用英语跟中文去表达自己的意思,对孩子的语言的发展有很大的好处。但儿童英语应该如何学呢?

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首要的是重要的一个点,把英语当作语言去学习,而不要当作学科的内容来学习。学英语的目的是为了英语口语培训让孩子能够运用这语言工具,去更广泛的涉猎其他学科的内容。适合的CAI料,加上父母的陪伴,使得语言学习充满趣味。从听到说、从说到会读、再到会写。同时研究也是表明,6到15岁的儿童更适合用阅读来习得英语的。

 

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如果能遇到一个好的方法,让孩子可以通过阅读来高效学习英语,不仅是可以培养孩子学英语的兴趣,并能养成正确的学习习惯,才达到更好的学习效果。

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在儿童的英语学习当中,很多的家长会有这样的疑问,孩子学英语到底会不会影响汉语的学习呢?

 

许多家长希望英语口语培训孩子能早一点学英语,但又担心英语字母跟汉语拼音的混淆,不敢让孩子去学,拼音会与字母想混淆吗?拼音和英语能不能同时进行学,这让家长是很困的惑。答案自然是不会,有新的资讯是证明,语言实际上是硬性根植于在孩子脑海中的。即使是远离其母语环境的儿童,语言也是没有丢失。

 

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另外,母语的重要也是性毋庸置疑,对中国的小孩子来说,中文的主导地位是不可动摇的。英语作为一门外语来讲,其重要性自然就是无法与母语相提并论。鼓励、提倡尽早的接触英语,并非是要以英语来取代母语,而是希望孩子们是能够感受到不同语言的美感,在享受故事、享受阅读的这个过程中,逐渐的掌握两种语言,由此可以站在更高的台阶上,通过多样化的语言也是看到更为广阔的世界。

 

现实中的确有一些家庭是为了让孩子学好英语,不惜是以舍弃中文学习做为代价,这样的极端做法是不可取的。两种资源的使用应该是保持一种相对均衡的状态,在时间有限的情况之下,2种语言的学习都是能兼顾的。在儿童英语启蒙初期,父母在主导选择时,可以按照中英各半的比例来调配资源,形成学习习惯之后,孩子自行做主阶段,不求每天的学习量是要严格对等,只要中长期保持均衡就好。

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