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应该怎样让孩子进行幼儿英语学习?

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  “望子成龙、望女成凤”的父母不在少数,为了让孩子能够赢在起跑线上,不少家长选择让孩子参加幼儿英语培训。但是如果没有科学系统的方法,趣趣ABC提醒:幼儿英语学习就是纸上谈兵,孩子的英语日后也有可能变成哑巴英语。

  注重培养听说读写四项基本技能

  英语及是一门学科,也是一门语言,是人们沟通交流的工具。会读、会写不算是掌握英语,听说读写四项皆能才算是掌握了英语。在进行幼儿英语培训时,家长需要知晓这一点,就是让孩子理解、记忆单词时,将单词与实物或者简笔画相结合,记忆时让孩子不用或者少用汉字,让孩子在记忆单词的时候脑海中出现的是实物本身的形状,而不是汉字。这样也有利于培养幼儿的英语思维。

  注重复习

  对于幼儿来说,字母或者音标就是一些无意义的符号,是很难理解记忆的,即使死记硬背也很容易忘记。因此家长需要给孩子进行复习,加深孩子对学习内容的印象。当然,活泼好动的幼儿是不可能进行有计划地复习的。家长可以给孩子重复输入学习内容,例如家长可以反复给孩子看相同的绘本,并不用担心孩子会觉得枯燥,因为如果孩子对绘本感兴趣,是会主动要求重复看的。

  激发幼儿英语学习的兴趣

  如何激发幼儿英语学习的兴趣,可以说是老生常谈了。一是采用多种形式的幼儿英语培训,例如游戏、比赛、角色扮演等。二是让孩子多与同年龄阶段的孩子进行英语对话,既锻炼口语又能在孩子之间产生竞争,让孩子在竞争中进步。三是及时的鼓励支持,增加幼儿英语学习的自信心。

  给孩子一个明确的目标

  无论形式多么兴趣有趣的学习,本质上还是学习。对幼儿阶段的孩子来说,学习还是相当的困难。这时家长可以给孩子订一个的大目标,大目标再细分成几个小目标。每个小目标的完成都能提升孩子的自信心,完成大目标更能让孩子感到自豪,每完成一个目标都给孩子一个奖励,从而提升幼儿英语学习的兴趣。

  这是由英语文字的特点决定的

  英语是拼音文字。拼音文字,顾名思义,是一种根据字母及字母组合发音规律来拼读的文字。研究表明,大约84%的英语单词发音有规律。因此,掌握拼读规律非常重要。只要掌握了字母及字母组合的发音规律,就基本扫清了英语认读的障碍。比如mop这个词,只要掌握了m、o、p这三个字母的发音规律,就能把这个单词的读音拼出来了。

  拼读教学的优势和成效被反复证实

  在美国,哈佛大学教育学院JeanneChall教授从上世纪60年代开始一直致力于儿童早期语言能力发展的研究,她的多项研究结果都表明,自然拼读对早期语言学习至关重要。在《StagesofReadingDevelopment》一书中,她明确指出,自然拼读是儿童阅读能力发展不可或缺的一个阶段,能够帮助儿童建立自信,为其进入熟练阅读和写作阶段奠定坚实基础。2002年,拼读教学法被联邦政府评定为最佳英语教学法,并由政府拨款50亿美元在全美中小学大力推广。

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