最新消息:少儿英语众评网给家长分析各大在线少儿英语培训机构的优劣势,解读师资力量、收费标准、网民评价等问题!推荐最合适的英语培训机构给孩子的家长!

让孩子快乐的学英语学习方式怎样选择?

行业词 admin 268浏览 0评论

趣趣ABC提醒小学阶段是英语的启蒙时期,一定要让学生对英语学习充满兴趣,以后的学习才能事半功倍,而英语培训是成就这一切的根源。

 

一、开展生动有趣的学习活动。学生学习英语最害怕的就是背单词。由于单词量多,往往是今天记,明天忘。因此学生普遍认为记单词是一件苦差事。为了使学生能变苦差事为乐事,让学生对记单词感兴趣,除了教给学生一些灵活的记忆方法外,我还经常利用课前5分钟开展记忆力大挑战的游戏。先由老师提问一名学生,学生回答正确后,再提问另外一名学生。提问者只说出中文回答者说出英语读音及拼读,这样简单地变一变,学生的积极性就会很高。

 

二、充分发挥学生自主学习的潜能。一直以来,一般的课堂教学模式都是教师讲,学英语口语培训生听,教师做,学生模仿。学生自主学习的潜能很难被发掘出来。为此,我尝试了分组学习法,以优扶差,共同提高。方法是:把班级学生分为若干小组,小组内成员必须有各个层次的学生。学习时,统一要求由小组长按组内成员知识面的差异分配学习任务,并谈一谈自己的理由,如问题突出再统一纠正。整个学习过程讨论激烈,气氛轻松,学生对所学习的知识印象深刻,大大提高了学习效率。

 

三、兴趣是快乐学习的源泉。学生都有一个共性,学习兴趣越浓厚,学起来就越感轻松快乐,只要有了这份快乐的感觉,学生就会乐于学习。为了培养学生学习的兴趣,我经常会讲一些中外文化的不同,以此激发他们的求知欲,同时也增进了师生之间的互动交流。

 

四、幽默风英语口语培训趣的课堂语言是快乐学习的催化剂。课堂上,教师幽默风趣的语言是学生感受快乐学习氛围的重要元素之一。如果教师的语言能幽默一点、风趣一点,再加上恰到好处的身体语言,就可以让一堂枯燥的英语课活起来、动起来,让学生一听即明,再听难忘。

 

总之,一切要从学生的学习开始,在学习中感受快乐,在快乐中学到知识。

 

一般家长不加思考的话,可能会说,当然一对一比较好了,因为一个老师服务一个孩子嘛,看起来好像有点道理,但是仔细想想呢,学习可不是简单的服务啊,学习是以结果导向的,比如那种方式可以更快更好的学习,那么价格贵一些,也是愿意付的。而课堂中,学生其实发挥了很大的作用,比如这样的课堂学生愿不愿意学,愿不愿意学,肯定是课堂设计和氛围有关,比如一对一的方式,如果你的孩子只有四五岁,五六岁这样的年龄,面对是一个成人的老外,你觉得他能长期坚持下来?我觉得很难。即时年龄再大一些都很难,但是这个时候如果课堂中多了一个同伴,就不一样了,孩子和孩子之间有天生的吸引力。一对二瞬间让课堂元素丰富了。孩子不再是和老师之间单调的问答了,孩子可以通过课堂环节的设计,让孩子和孩子之间进行角色扮演,同伴演练等环节,更加元素更加丰富,自然效果更加好了。

 

而效果好的一对二,在价格上却比一对一更加实在一些,性价比更高,更适合孩子长期的学习,那么有什么理由不接受?少儿英语一对二同伴式课堂推出以来,深受家长们的喜爱,口碑传播招生,值得试听一下。英语口语培训



转载请注明:少儿英语培训|儿童英语学习|幼儿英语口语培训_少儿英语众评网 » 让孩子快乐的学英语学习方式怎样选择?

发表我的评论
取消评论
表情