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幼儿学英语从音标开始学习兴趣的培养很关键

儿童英语早教学习 admin 266浏览 0评论

幼儿学英语,我们首先想到的是先学单词。没错,单词是英语的根基,没有英语词汇的积累,英语这座大楼也无法盖起了!说起单词学习,中国最传统、大家普遍认同的学习方法就是音标学习。—英杰瑞少儿英语告诉你

 

大部分的老师或者家长,在孩子幼儿学英语时往往先教音标,然而,其实这是学习英语的一大误区。大量的实践证明,音标学习单词,只能教会孩子一个单词是如何发音的,当孩子见到一个不认识的新英文词汇,就不知道读音如何去念了。大部分的人学会音标以后,只是会念音标,但是绝对不是像那些英语母语国家人那样一看着就会念,英语音标很容易让中国孩子发音不准。

 

一个英国的小学生可以认上万个单词,靠的绝不是因儿童英语早教学习为掌握了音标,然后死记硬背单词。在英美等英语国家,学校里是不教音标的,他们而是从小要学拼读规律(phonics)。英语是拼音文字,70%以上的英文单词字母组合的发音是有规律的,只要掌握了这些拼读规律,以后再见到类似的单词自然就能拼读出来。实验证明,这种方法是极其有效的:首先,它符合英语文字的特点和规律;其次,采用这种方法学习单词,可以大大提高英语学习的效率,不仅学得快,而且记得牢。

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对于儿童英语来说,培养他们兴趣最关键的方法是让他们自己沉浸其中,自己发现其中的兴趣才是最好的。这种由内而外生发出来的兴趣,最能打动孩子幼小的心灵,也更加持久。

 

营造温馨的学习氛围。儿童英语早教学习父母最好在孩子面前起到带头作用,以身作则竖起标杆和榜样,帮助孩子感知到英语的存在。这种好奇心驱动的学习动力,会促使他们和父母一起欣喜地翻阅和查看,进而升腾起窥探的愿望,让他们真正进入其中,愿意探索英语的神奇。

 

磨磨孩子的“英语耳朵”。平时,家长可以有意识地多带孩子们去英语角,儿童英语视频可以选择观赏一些双语电影或者动画,翻看英语书籍,或是随意播放一些英文儿歌和歌曲等,孩子慢慢会习惯这种环境,进而熟悉这种氛围,这些都有助于帮助他们建立“英文头脑”,磨磨“英文耳朵”在一定程度上也会让爱上英文。

上“英文启蒙”。有时间、有条件、有精力的话,可以让孩子们去上专业老师组织的英语兴趣班,很多小朋友在一起学习和探讨,集体活动的蓬勃向上,都可以帮助孩子进一步了解英文世界,并通过科学方法学习和认知英文单词、语句、篇章和文本。通过系统的代入练习,会消除枯燥感,带来新鲜感,唤起孩子心底的小兴趣。

 

父母“陪练”强化持久性。对于小孩子来说,兴趣往往就像昙花,容易出现“昙花一现”的场景。对此,父母要进行适时引导,培养孩子们的兴趣可以试试看亲子互动,与孩子一起看书、电影,共同听音乐、说单词,遇到问题来探讨、交流,听到不同声音可以一起互动,父母的陪伴始终是对孩子最好的关爱,这份难得的“陪练情”也会成为害死持之以恒的动力,为他们开启一扇通往未知语言世界的窗户。儿童英语早教学习



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