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在线儿童英语学习哪家好?少儿英语学习不应盲目英语启蒙需关注

儿童英语学习 admin 341浏览 0评论

 

别人家的孩子报的这家英语培训机构,那我也给我家的孩子报这家吧。但是你有没有想要自己的孩子喜不喜欢这家老师的教学方式呢?专家提醒您,孩子学英语要有方向。—英杰瑞少儿英语告诉你

 

幼儿语言学习的兴趣是最宝贵的。语言的习得,包括第二语言,需要孩子心智发展到一定的成熟度,需要大脑语言中枢有良好的生理基础作保证。因此,只有当孩子语言学习的条件成熟了,方能接受语言刺激,方能形成有效的条件反射。不然,势必会事倍功半,甚至因“拔苗助长”而使孩子失却语言学习的兴趣和可持续发展的潜力,对今后的语言学习失去兴趣。

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少儿英语培训过程中一定要正视幼儿语言学习的个体差异。虽然儿童英语教育的最佳时期是3~7岁,但人与人之间的差儿童英语学习异是很大的,有的孩子语言接受力强的,有的孩子则对艺术的感受力出众,还有的孩子可能在空间智能、数理智能上表现出较早的智慧。面对这种情况,家长不能随波逐流,不顾自己孩子的神经类型特点和智慧特长,一味“跟风”。理智的做法应该是正视自己孩子的特点,因材施教,扬长避短,这样,您的孩子才能真正发展。

 

但家长朋友们也应该清楚的认识到一点,少儿英语学习时大脑将语言储存在“布罗卡斯区”,经研究证明,3~7岁是这个区域的灵敏期,此时被储存的语言会被大脑认为是“母语”,也就是说很有可能很快掌握并灵活运用。12岁之后,绝大部分人的“布罗卡斯区”会“关闭”,此时再学语言,大脑会将这些语言储存在“记忆区”,运用时就不再那么儿童英语学习灵活。所以也要注重在孩子最好的年龄段学习英语。

 

少儿英语启蒙是孩子的英语起点,这很关键。

 

一、有一个学习英语的氛围是很重要的,当然,我们首先要让孩子了解本国的东西,只有储存了本国的东西,才能更有自信的去学其他的东西。应当在孩子熟练汉语的前提下尽量让孩子多接触英语,当然,这不是崇洋媚外,而是让孩子尽量有更多的时间接触它,因为从小引导孩子对英语产生兴趣,长大学英语就容易多了。

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对于年龄稍小的孩子来说,可以制作一些上面标有会读的字和图案并且标有简单英文的贴图让孩子玩、还可以将其贴在墙上、冰箱上等等。

 

二、有好的启蒙老师:可以是学校的老师,也可以是家教,当然也可以是父母,这个根据条件而定。一个好的启蒙老师对孩子学英语是非常重要的,这会引导着孩子学习英语的方向,对孩子的英语启蒙也有很大的影响,所以,要选择一个好的英语启蒙老师。让其根据孩子的特点为孩子制定一个好的计划。

 

三、让孩子和其他小伙伴一起学。因为孩子一个人学英语总会有点无聊,有时候还会缺乏学习的动力,这是因为孩子还没找到学习的乐趣,如果让他和别人一起学,说不定会更感兴趣,最后收到意想不到的结果。

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四、可以给孩子买一些学习的工具书或者电子书等,如点读机。让孩子多听一些有趣的英语故事,在点读机中玩着学,这会大大提高孩子学习的效率。

 

少儿英语启蒙对与孩子学习英语是非常重要的,所以家长一定要做好准备,有调理按照步骤的进行。儿童英语学习



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