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儿童英语学习哪个好?几岁学习英语更合适学习更有效

儿童英语学习 admin 113浏览 0评论

随着人们生活水平的提高,越来越多的家长开始重视孩子的英语教育,为了帮助孩子提升英语成绩,家长们会让学生参加一些少儿英语辅导,希望通过少儿英语培训班的辅导,来引导孩子学习英语。少儿英语教育对小学、初中的英语教育有着很好的铺垫作用,但少儿英语的学习要从哪个年龄段开始才合适呢?—英杰瑞在线英语告诉你

 

观点一:少儿英语教育应走出大龄化误区学习方法更重要

越来越多的教学实践和研究都表明,学习语言应该从低龄化做起。教育学家指出,4岁是少儿英语能力开发的黄金时间,这个年龄段的孩子更容易接受语言的学习,而且这个时期的孩子语言模仿能力很强。但语言的学习需要长时间的词汇累积,只有尽早的接触英语学习,才能提高他们语言表达的流畅性。

儿童英语学习哪个好

对于12岁以上的孩子来说,中文思维已经基本形成,这时候建立英语思维儿童英语学习将会变得很难,而9–12岁则是孩子建立英语思维的最后机会,在这个阶段的学习中,英语思维能力潜移默化中得到锻炼,对将来的英语学习有很大的帮助。

 

观点二:学习英语年龄并不重要应从兴趣入手

在少儿英语辅导中,还有一些人认为孩子学习英语的年龄不重要,重要的是孩子学习英语时,必须先培养孩子的学习兴趣,让孩子对英语学习感兴趣,还要处理好外语与母语学习的关系。抛开英文教材,孩子们大量面对的是母语环境,只要母语的文化精髓不丢,母语与外语学习就不冲突。同时,在教学中要从孩子的兴趣出发,因势利导,采取鼓励式教学,让孩子们在轻松快乐的环境中学习外语。

英语教育确实要从小抓起,但学习效果同样不可忽视。如果家长不知道如何引导孩子学习英语,可以让学生参加少儿英语辅导班,现在很多少儿英语培训班都儿童英语学习推出特色课程,目的就是帮助学生建立学习兴趣。

儿童英语学习哪个好

少儿如何学习英语口语?这是很多家长比较关心的问题,有些家长会让学生参加少儿英语口语班,希望通过这种方式来帮助学生提升英语成绩。其实提升少儿英语口语水平的方法有很多,游戏就是其中一种,也是比较有效的。

 

故事接龙

故事很容易吸引学生的注意力,家长在引导孩子学习英语时,不妨用讲故事的方式来提起孩子的学习兴趣。这种模式能让学生快速参与到学习中,还能学习很多英语知识。

 

全身动作反应(TPR)训练

在英语教学中,很多教学机构都采用全身动作反应(TPR)训练来引导孩子学习英语,通过听指令,让孩子做动作,比如老师说Touchyournose,那么学生听到后就要迅速做出相应的动作。这种游戏很容易让学生投入其中,家长也可以模仿老师,对孩子发出施令,让孩子快速做出反应。

 

看口型猜单词

家长可以跟孩子玩看口型猜单词的游戏,这不仅考察着学生的观察能力,还考察着学生的辨别和思维能力,看似简单的一款游戏,却能让学生掌握很多技能。

儿童英语学习哪个好

在游戏教学中,家长不仅仅是知识的传授者,更是组织者、解释者,还是指导者、观察者,评判者、纠正者。英语游戏可以增加学生学习英语的兴趣和信心,也是发展口语,巩固词汇、语法、训练发音的有效手段。如果家长不知道如何引导孩子学习英语口语,可以利用游戏的方式来帮助学生提升英语学习能力。

 

除了用游戏的方式,家长还可以让学生参加少儿英语口语班,在帮助学生提升学习兴趣的同时,还能帮助学生提高英语学习水平,让学生在短时间内快速掌握英语口语发音技巧,并将所学的英语口语技巧灵活运用于实际生活中。儿童英语学习



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