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如何帮助孩子学习英语培养社交能力,在线儿童英语学习哪个好

儿童英语学习 admin 306浏览 0评论

不要只看孩子的英语成绩

 

每个家长都希望自己的孩子能够学一口地道、流利的英语,趣趣ABC每次英语考试都能取得很好的成绩。但是家长千万不要因为孩子的英语成绩很高就放松要求。

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英语,毕竟是一门工具学科,学以致用,对话世界才是最终目的。在学习的过程中,一定要培养他应用的能力。单单把成绩培养上来,一样是哑巴英语,万万不可。

 

不要盲目的夸奖、鼓励孩子

 

我们都知道好孩子是夸出来的,经常夸奖孩子能增强孩子的自信心,提高他的学习兴趣。但是夸奖孩子一定要讲究方式方法。

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有些家长,孩子的英语学习有了大进步要夸奖、鼓励,有了小进步要夸奖鼓励,没有进步的时候为了不打击孩子的英语学习兴趣和积极性同样照夸不误,这样对孩子是不利的,每天他都生活在别人的赞扬声中儿童英语学习,就会意识不到自己的不足,慢慢容易滋生骄傲自大的心态。所以当孩子在学英语的过程中出现问题的时候,家长一定要给孩子指出问题所在,共同寻找解决问题的方法,而不要避开问题,一味的夸奖。

 

不要让孩子钻进英语题海里

 

虽说现在国家在大力推行素质教育,但在几年甚至十几年内,仍旧是以分数定高低的时代,为了让孩子考一个理想的英语分数,家长们为孩子买来各种各样的英语试卷、习题等等,孩子每天除了要写作业之外,还要完成这些超额的任务。

 

家长一定要记住的一句话就是:学英语一定不是为了考试。学英语是听说读写多种能力的综合,不要仅仅停留在做题上。

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一鼓励孩子多社交

 

美国父母从孩子小时候就鼓励他们多交朋友,他们会帮助孩子举办各种派对,让孩子约别的孩子到家里玩,也允儿童英语学习许孩子去别人家玩,甚至是在别人家里过夜。通常,孩子们先是互相邀请,约好后再告诉家长,征得家长同意,然后由家长们来协调具体的安排。各式各样的派对几乎每周都会进行,如比萨派对、冰淇淋派对。美国人认为,参加这些活动的过程,就是孩子社会化的过程。

 

二留意孩子身边的“TroubleMaker”

 

家长们要注意宝贝身边那些喜欢哗众取宠的孩子,因为他们更有可能成为“TroubleMaker”(麻烦制造者)。美国戴维斯加大社会学家RobertFaris指出,“越希望得到同学认可的青少年儿童,越喜欢出风头,越容易出现攻击性行为。”如果孩子长期和“TroubleMaker”在一起,那么在“TroubleMaker”的影响下,孩子可能做出很多让家长意想不到的“坏事”,所以,家长们一定要清楚孩子身边的朋友都是怎样的人,哪些是令人放心的好孩子,哪些是容易带坏他人的“TroubleMaker”。

 

三帮助孩子远离身边的坏朋友

 

原则上说,交朋友是孩子的自由,家长不应该过多干涉,但如果孩子交友不慎,受到坏孩子的影响,那么家长就要也要适时干预,不能让孩子陷入麻烦太深,以免无法解救,而只能望洋兴叹了。因此,家长们既要适当放手,让孩子感受到自由交友的宽松氛围,又不要让孩子与坏孩子过度交往。

 

四尝试帮助“坏孩子”

 

当各位爸妈碰到所谓“坏孩子”(如滥用药物、有抑郁自杀倾向、沉迷游戏荒废学业等)时,看到了他们不恰当的行为时,不妨尝试帮助他们,及时出手挽救他们,让他们迷途知返,早点浪子回头,既可以善意的提醒,又可以和他的父母倾心交谈。儿童英语学习



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